Trata sobre cómo los niños y niñas wichí representan a los habitantes de su tierra, esas formas cognitivas con las que ellos agrupan, ordenan y nombran a los animales y plantas de su entorno. El libro responde a una demanda comunitaria socialmente relevante, incrementar la presencia y uso de la lengua wichí escrita con una perspectiva fuertemente colaborativa. Se incorporan saberes sobre el monte chaqueño, promoviendo el respeto a la diversidad lingüística y cultural. Escrito por Aurelia Pérez, Élida María Pérez, Andrea Taverna, y María Celeste Baiocchi pertenece a la colección Eduvim Ilustrados.